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隔代教育對兒童社會化的影響

隔代教育對兒童社會化的影響

隔代教育是現(xiàn)代社會普遍存在的一些現(xiàn)象,在我們身邊就有很多的例子,由于父母親工作比較忙,所以,孩子就由爺爺奶奶帶大。隔代教育跟親子教育兩種教育是有一定的不同的。那么,隔代教育對兒童社會化有什么影響?

隔代教育就是爺爺奶奶對孫子的教育,它跟親子教育兩種教育觀念對兒童的影響是不一樣的。對小孩子的影響包括好的和不好的,那么會有什么影響?

1、因為祖輩生活的環(huán)境、生活條件比較艱辛,所以,久而久之他們的思想觀念會比較勤儉樸實,動手實踐能力比較強,喜歡自己的事情自己做,這樣教出來的小孩也會潛移默化的學(xué)到這一優(yōu)秀傳統(tǒng)。

2、也正因為他們那樣的生活環(huán)境,沒有接觸新的觀念,導(dǎo)致他們的觀念陳舊,隔代教育出來的小孩平時會很少接觸到一些高新技術(shù),對外界的認知方面會比較缺乏,不利于小孩發(fā)掘他們的創(chuàng)新意識。

3、隔代教育容易溺愛孩子,導(dǎo)致小孩養(yǎng)成不好的性格。顯示生活中存在很多隔代親的現(xiàn)象,他們會滿足孫子的所有請求,包括不好的,會過度溺愛。

* 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分,僅供閱讀參考。如有不適,建議立即就醫(yī),以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準。
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