一般情況下，孩子等到一歲的時(shí)候就開始學(xué)習(xí)說(shuō)話，但是每一個(gè)孩子的發(fā)育都是不一樣的，有的孩子說(shuō)話是比較晚，甚至還有的孩子說(shuō)話是比較早的，而且在說(shuō)話的過(guò)程當(dāng)中，有的孩子是說(shuō)話比較清楚的，這都是正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)是不需要太擔(dān)心的，但是也有一些孩子總會(huì)出現(xiàn)口吃的現(xiàn)象，那么兒童口吃現(xiàn)象屬于什么障礙呢？

這就是屬于語(yǔ)言發(fā)育的障礙，在孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要做好正確的榜樣，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能出現(xiàn)口吃的現(xiàn)象，否則就會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)的，在孩子剛開始學(xué)習(xí)說(shuō)話的時(shí)候，如果在著急的情況下都會(huì)出現(xiàn)結(jié)巴的現(xiàn)象，這都是很正常的，因?yàn)樵诤⒆拥哪X海中語(yǔ)言的詞匯都是非常少的，這些都是需要通過(guò)不停的積攢，才可以緩解這種情況的。

家長(zhǎng)在孩子說(shuō)話的時(shí)候，一定要放慢語(yǔ)速，這樣能夠讓孩子在說(shuō)話的時(shí)，改掉口吃的現(xiàn)象，還能夠讓孩子學(xué)得更加有耐心，同時(shí)在孩子剛開始說(shuō)話的時(shí)候，一定要讓孩子慢一點(diǎn)說(shuō)話，家長(zhǎng)還不能經(jīng)常催促，一定要等到孩子把一整句話說(shuō)完以后，家長(zhǎng)在說(shuō)話。

家長(zhǎng)千萬(wàn)不能對(duì)著孩子大吼大叫，否則這樣就會(huì)給孩子的心里留下一些陰影，還會(huì)讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，出現(xiàn)害怕的現(xiàn)象，甚至等到長(zhǎng)大以后還不敢開口說(shuō)話，這樣的危害都是很大的，一定要學(xué)會(huì)耐心的給孩子講解說(shuō)話的作用。