兒童在整個(gè)生長過程當(dāng)中每個(gè)階段的發(fā)育水平都是不一樣的,只有健康的兒童的發(fā)育才比較正常,如果身體的發(fā)育有任何的問題,那么生長發(fā)育也會出現(xiàn)不正常的表現(xiàn)。那么兒童發(fā)育量表怎么查的?
3~6歲的兒童在查發(fā)育量表的時(shí)候,主要是針對兒童的智力以及運(yùn)動發(fā)展量進(jìn)行評估的一種手段。在檢查的時(shí)候要根據(jù)兒童的年齡來進(jìn)行對照通過孩子的語言能力以及記憶力,還可以測量兒童的平衡能力以及動作的靈活性等來了解兒童的發(fā)育是否正常。
檢查的時(shí)候要對兒童逐項(xiàng)進(jìn)行檢測,然后把檢測以后前11項(xiàng)的分?jǐn)?shù)相加就可以得出智力的原始分?jǐn)?shù)。還要后邊的5個(gè)項(xiàng)目分?jǐn)?shù),將這兩個(gè)分?jǐn)?shù)同時(shí)相加能夠得到總體的分?jǐn)?shù),通過各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的檢測來對照,可以得到兒童的智力和運(yùn)動的發(fā)展進(jìn)行評估。
如果想要檢查兒童的發(fā)育是否正常,可以根據(jù)這個(gè)檢查來進(jìn)行一些判斷,尤其是在生活當(dāng)中有些表現(xiàn)不正常的兒童,應(yīng)該重視這項(xiàng)檢查,如果有任何問題的話,可以盡快的進(jìn)行治療,讓兒童盡快的恢復(fù)健康。
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