家長如果知識(shí)不夠淵博，隨著孩子的生長，可能有些問題都是回答不上來，那對(duì)于物理方面小編覺得有很多家長都是描述不清楚的，因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)就了解的不是很透徹。所以也是正常的現(xiàn)象。近日有朋友咨詢物理三維空間是哪三維？下邊對(duì)于這方面的知識(shí)給大家分享下

物理三維空間是哪三維

1. 客觀存在的現(xiàn)實(shí)空間就是三維空間，具有長、寬、高三種度量。數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科中引進(jìn)的多維空間的概念，是在三維空間的基礎(chǔ)上所做的科學(xué)抽象。也叫三度空間。

2. 大家在家中可以將一些橡皮繩按經(jīng)緯線的樣式編成一張網(wǎng)，將之張平，我們可以將之近似看做是二維平面，然后將一個(gè)小球放在網(wǎng)上，橡皮網(wǎng)在小球的重力作用下凹陷，這就形成了三維空間。

三維空間是如何定義的

1. 長、寬、高便構(gòu)成“三維空間”。三維即前后—上下—左右。三維的東西能夠容納二維。三維空間的長、寬、高三條軸是說明在三維空間中的物體相對(duì)原點(diǎn)O的距離關(guān)系。

2. 三維空間，日常生活中可指由長、寬、高三個(gè)維度所構(gòu)成的空間。而且日常生活中使用的“三維空間”一詞，常常是指三維的歐幾里得空間。

3. 在歷史上很長的一段時(shí)期中，三維空間被認(rèn)為是我們生存的空間的數(shù)學(xué)模型。當(dāng)時(shí)的物理學(xué)家認(rèn)為空間是平坦的。二十世紀(jì)以來，非歐幾何的發(fā)現(xiàn)使得實(shí)際空間的性質(zhì)有了其它的可能性。而相對(duì)論以及相應(yīng)的數(shù)學(xué)描述：閔可夫斯基時(shí)空將時(shí)間和空間整體地作為四維的連續(xù)統(tǒng)一體進(jìn)行看待。弦理論問世以后，用三維空間來描述現(xiàn)實(shí)中的宇宙已經(jīng)不再足夠，而需要用到更高維的數(shù)學(xué)模型，例如十維的空間。

科學(xué)的發(fā)達(dá)進(jìn)步才能帶動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，這些物理學(xué)上的發(fā)現(xiàn)都應(yīng)用我們現(xiàn)實(shí)的生活中，比如電視，電影所應(yīng)用的各項(xiàng)技術(shù)都是來源于這些物理學(xué)知識(shí)，物理三維空間是哪三維？對(duì)于這個(gè)知識(shí)的疑問在上述內(nèi)容中已經(jīng)為大家解答。