口吃和結(jié)巴是有區(qū)別的。有些人誤以為是同個意思。其實(shí)，在日常生活中口吃是一個常見的疾病，特別是發(fā)送在年紀(jì)比較小的孩子身上。那么，怎么預(yù)防口吃呢？口吃應(yīng)該怎么治療？接下來，緊隨小編步伐由小編帶大家一起去了解一下。

　　口吃的治療與預(yù)防

　　1、正確示范法：您用一種和藹溫柔的表情和態(tài)度，從容不迫地說出一句話，讓孩子跟著學(xué)一遍。孩子開始如果講不好，切忌急躁，應(yīng)耐心引導(dǎo)。 注意：講話要輕柔,吐字清楚，要連續(xù)地、勻速地，不可斷斷續(xù)續(xù)。

　　2、唱歌朗讀法：讓孩子多聽聲音優(yōu)美、表達(dá)流暢、內(nèi)容活潑的兒歌。如兒童故事、幼兒詩歌等，聽熟練后，讓孩子跟著一起讀，一起念。您可以有意識地和孩子一同唱歌、背課文、說兒歌，使其掌握語言的節(jié)奏。再進(jìn)一步引導(dǎo)他以讀課文的節(jié)奏來說話，一點(diǎn)點(diǎn)地過渡。

　　3、緩慢對話法：平時孩子跟您談話時，讓他慢慢講，特別是開頭第一句，甚至頭一個字，更要慢而再慢。您應(yīng)極耐心地傾聽，不要忙于插話，不要用插話代替孩子要說的話。孩子說完話時，過一兩秒，您再做反應(yīng)，用慢節(jié)奏回答孩子，并盡量用孩子剛才用過的詞語。

　　為什么小孩會口吃

　　1、模仿和暗示：大部分口吃患者是在幼小時學(xué)別人的口吃學(xué)來的。兒童期正是學(xué)習(xí)和掌握語言的關(guān)鍵時期，兒童的心理特點(diǎn)之一是模仿性強(qiáng)和易受暗示。

　　2、心理因素：大量事實(shí)表明，兒童口吃是兒童受驚、被嚴(yán)厲斥責(zé)、懲罰、嘲笑、環(huán)境突然發(fā)生變化、父母雙亡或離異、家庭不和睦等情景下引起的恐懼、焦慮情緒的結(jié)果。

　　3、疾病影響：如與發(fā)音，對語言理解甚至讀書寫字有密切關(guān)系的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生障礙：如小兒癲癇、麻疹、熱病、腦病、百日咳、猩紅熱、膿癥、鼻炎、扁桃腺發(fā)炎或肥大等等，以及耳鼻喉科的疾病，多少都能使呼吸和發(fā)聲受到影響。

　　看了上文的介紹，大家對口吃也有了一定的認(rèn)知。我們在日常生活中，要多注意觀察孩子，一旦發(fā)現(xiàn)她們說話有問題就應(yīng)該及時的矯正。不要越拖越久，要預(yù)防這種疾病的發(fā)生。同時，要保持樂觀向上的心態(tài)去面對，不要樂極生悲。