二、“因材施教”怎么施？育兒專家來支招
　　一般來說，每個(gè)寶寶的個(gè)性不同，適合的教育方法都不一樣。然而下面的這幾招“秘訣”，卻對(duì)大部分的寶寶都適合哦，爸爸媽媽趕緊學(xué)起來！

　　1、正面引導(dǎo)取代指責(zé)
　　“不準(zhǔn)在墻上亂畫！”“不準(zhǔn)在床上吃東西！”爸爸媽媽們，有沒有覺得這些話似曾相識(shí)？在傳統(tǒng)的教育方法里，糾正孩子不正當(dāng)?shù)男袨榫褪怯媒沟姆椒ǎ欢齼簩＜抑赋觯?fù)面的指責(zé)只會(huì)將寶寶的注意力集中于負(fù)面的行為，卻仍然不知道應(yīng)該怎么做。積極的做法，應(yīng)該是用正面的做法來引導(dǎo)寶寶不同的行為，比如說“畫筆喜歡香香的紙，寶寶應(yīng)該在哪里畫畫呢？”以及“寶寶忘記了嗎，不能在床上吃東西哦”。當(dāng)寶寶做出了正確的行為時(shí)，通過語言、擁抱、擊掌等方式，將鼓勵(lì)和肯定傳遞給寶寶，讓寶寶有信心去挑戰(zhàn)更多的可能。

　　2、玩也是教育的一部分
　　“玩”是孩子的一大天性，而通過游戲的方法讓寶寶在“玩”中培養(yǎng)正確的行為，不僅讓教育的過程變得充滿樂趣，并且寶寶也更容易接受。游戲的方式可以是多種多樣的，比如說，對(duì)于有強(qiáng)烈購(gòu)物欲的寶寶，媽媽可以嘗試在購(gòu)物時(shí)和寶寶玩“數(shù)數(shù)家里有什么”的游戲。數(shù)物品的游戲不僅讓寶寶注意力從“我要什么”轉(zhuǎn)移到“已有什么”上，并且能引導(dǎo)寶寶去思考是否“需要”這個(gè)問題，從而淡化了寶寶的購(gòu)物欲。

　　3、培養(yǎng)寶寶獨(dú)立意識(shí)
　　寶寶獨(dú)立意識(shí)的形成，是Ta成長(zhǎng)中非常重要的一步。獨(dú)立意識(shí)的建立，有利于寶寶及早脫離對(duì)父母的依賴，成長(zhǎng)為能夠獨(dú)立思考、獨(dú)立面對(duì)問題的“能”孩子。在教育方面，爸爸媽媽首先應(yīng)該明確：寶寶雖然年紀(jì)小，但Ta和其他大人一樣也是一個(gè)獨(dú)立的人，Ta的想法和個(gè)性應(yīng)該得到充分的尊重！在這一點(diǎn)的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)平時(shí)可以多多引導(dǎo)寶寶說出自己的想法，放手讓寶寶去做他喜歡的、且不違反原則的事，并鼓勵(lì)寶寶獨(dú)立面對(duì)成長(zhǎng)路上的挫折，從而幫助寶寶建立起自己的獨(dú)立意識(shí)。