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《再別康橋》帶你看英國幼兒成長記

編輯:Fish

  樹立孩子的自信心


親子互動,可以樹立孩子的自信心

  對兒童的尊重與鼓勵,是長期以來歐美幼兒教育理念的根本 ,家長和教師都清楚地認識到:一句鼓勵的話語,勝過只是教會兒童識數(shù)和認字,幫助兒童樹立自信心才是幼教的實質(zhì)。“媽媽你看,我會騎自行車了。”“孩子,你終于做到了,媽媽替你感到高興!”家長就是在這樣的生活點滴中幫助孩子漸漸地樹立起自信心。


英國幼兒教育以“孩子互愛”為理念

  【小編點評】英國幼兒園以愛為教育中心,從小就栽培孩子互愛的理念,鑄造孩子自信的人格,鍛煉孩子社交的技能。這為他們長大后具備互尊互愛、溫和恩慈等優(yōu)良品格奠定了基礎(chǔ),從小的孩童浪漫主義引導(dǎo),也成為了英國教育的一大特色。現(xiàn)在小編終于明白徐志摩的佳作《再別康橋》的意境美蘊含著強烈的藝術(shù)感染力離不開英國教育的熏陶。

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