學習能力和聽說運用能力并重

　　“孩子雖然參加了兩年的英語輔導，背了很多單詞，記了一些簡單的英語句子，但離簡單的會話仍差得遠，成績也不見提高。”據(jù)了解，這也是孩子英語學習的過程中遇到的普遍問題。專家指出，在幼少兒英語學習上一定要把培養(yǎng)聽說運用能力和學習能力并重，最關鍵還要看教學效果，學得多，忘的也多，并沒有讓學生在課后有練習和閱讀的時間。結果是學習能力沒有得到培養(yǎng)，學習興趣大為喪失，避免孩子進入學習英語的死角。

 
學習和運用能力并用

　　興趣教學 創(chuàng)設一個輕松愉悅的環(huán)境

　　當兒童對學習有濃厚興趣和好奇心時，便會產(chǎn)生情感上的需求。因此，孩子學習英語，重要的是創(chuàng)設一個輕松愉悅的環(huán)境。ABC少兒英語課堂增添多種競賽游戲內(nèi)容不僅滿足了視覺要求，更大大激發(fā)了孩子的學習興趣。

　　競賽

　　多種多樣的競賽形式培養(yǎng)孩子自信、團結協(xié)作、積極進取的競爭意識。