古今大量的事實(shí)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究的結(jié)果都證明胎教的作用不可小覷，在促進(jìn)大腦發(fā)育、塑造性格和心理的良好發(fā)展上有著舉足輕重的作用，尤其在促進(jìn)智力發(fā)展方面更加重要。因此，目前已經(jīng)有許多國(guó)家致力于胎教方面的研究，通過(guò)各種機(jī)構(gòu)和部門(mén)，如胎教指導(dǎo)中心和胎兒大學(xué)等向民眾推廣胎教知識(shí)，希望培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。

胎教對(duì)于寶寶出生后會(huì)有什么特征

　　孕媽媽通常會(huì)踏入胎教的誤區(qū)，如去書(shū)店買(mǎi)回各種版本的胎教知識(shí)、孕婦必讀，身體力行書(shū)中所闡述的各種理論和方法;去俱樂(lè)部學(xué)習(xí)孕媽媽健美操，讓腹中的胎寶寶感受韻律和節(jié)奏;或是去美術(shù)館，看美好的東西以陶冶性情;或是進(jìn)行大量的知識(shí)性閱讀，耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力。在這里，專(zhuān)家提醒這些盲目進(jìn)行胎教的孕媽媽?zhuān)翰灰屘ソ坛蔀槟愕呢?fù)擔(dān)。胎教要在科學(xué)的指導(dǎo)下進(jìn)行，一般來(lái)說(shuō)，要在孕媽媽保證正常的休息和充足的營(yíng)養(yǎng)的前提下，從懷孕4~5個(gè)月時(shí)開(kāi)始，對(duì)胎寶寶進(jìn)行定時(shí)定量的觸摸、聲音等刺激。

　　孕媽媽的情緒變化會(huì)直接影響胎寶寶，這就需要孕媽媽保持身體健康，心情愉悅。這里要澄清胎教的三個(gè)誤區(qū)：一是胎教不等于學(xué)習(xí)知識(shí)，不用給胎寶寶傳授知識(shí)或教授他們某項(xiàng)技能;二是胎教不宜過(guò)早，比如音樂(lè)胎教通常在6個(gè)月之后進(jìn)行;三是胎教要適度，不要日復(fù)一日進(jìn)行大量的項(xiàng)目，使得孕媽媽身心疲倦，胎寶寶也無(wú)法得到充分的休息。