1、如果您希望未來寶寶個(gè)性平和文靜，就可適當(dāng)多選一些節(jié)奏舒緩的歌曲。

　　2、如果您希望未來寶寶熱情、有張力，就可適當(dāng)多選一些有速度、輕巧有彈性的歌曲。

　　3、在有所側(cè)重的情況下，兩種音樂形式要適當(dāng)穿插、有對(duì)比地進(jìn)行。

　　李老師的歌聲尤其甜美動(dòng)聽，她的示范演唱，已令準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽如醉如癡！為了不使準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽演唱時(shí)過分吃力，李老師先將伴奏樂降低了一個(gè)調(diào)子。不過，華涇鎮(zhèn)的準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽悟性好，水平真的很高！一遍下來，就已將這首歌曲演繹得有滋有味。

　　歌唱胎教的形式

　　※輕聲哼唱

　　如果胎寶寶在腹內(nèi)煩躁不安，胎動(dòng)過于頻繁時(shí)可采用此方法安撫寶寶。準(zhǔn)媽媽用歌聲輕撫寶寶全身，讓寶寶靜聽你的歌聲，從而達(dá)到母子之間心音的諧振。

　　※縱情高歌

　　如果胎寶寶過于安靜，胎動(dòng)太少時(shí)可采用此方法喚起寶寶的注意。讓寶寶隨媽媽的歌聲起舞，從而使寶寶感到媽媽在向他傾訴滿腔柔愛與慈母衷腸。

　　這種輕松愉快的演唱持續(xù)了20分鐘，李老師為了更加活躍氣氛，特意找了一對(duì)準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽友情獻(xiàn)唱。這對(duì)準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽收放自如，表情恰到好處，很有明星風(fēng)范呢！分聲部對(duì)唱、小組唱、大合唱，在大家對(duì)各種演唱方式都駕輕就熟后，李老師又“偷偷”將調(diào)子抬了上去，不過這也難不倒準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽們，他們照樣手到擒來，不費(fèi)吹灰之力！準(zhǔn)爸爸當(dāng)然也沒只顧自己唱得開心，忘情時(shí)，他們牽著準(zhǔn)媽媽的手，一起舞動(dòng)！

　　……

　　歌聲還在繼續(xù)，教室里幸福在流淌。每個(gè)人的心情都格外舒暢。