現(xiàn)在，很多父母都會(huì)提前讓寶寶學(xué)習(xí)外語(yǔ)、數(shù)學(xué)等知識(shí)，以防寶寶輸在起跑線上。可是，幾乎沒有父母會(huì)注意孩子的國(guó)學(xué)啟蒙教育。一般來說，父母都認(rèn)為國(guó)學(xué)沒有可學(xué)之處，而且時(shí)興學(xué)外語(yǔ)，但是，國(guó)學(xué)帶給寶寶的不僅僅是氣質(zhì)，而是能提高寶寶自身的氣質(zhì)和修養(yǎng)。下面小編來為大家介紹哪些國(guó)學(xué)適合用于培養(yǎng)孩子吧。

國(guó)學(xué)寶寶也要從小培養(yǎng)

　　首先，要以國(guó)學(xué)經(jīng)典對(duì)寶寶進(jìn)行啟蒙教育，但要有選擇地吸收。

　　每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子以后能成為一個(gè)乖巧、懂事、有修養(yǎng)的人，與其天天教導(dǎo)孩子“這個(gè)要這樣做，那個(gè)不能那樣做”，重復(fù)嘮叨引起孩子反感，還不如讓孩子讀一讀教人“出門在家、待人接物、求學(xué)做事”的禮儀規(guī)范--《弟子規(guī)》，俗話說“一時(shí)勸人以口，百世勸人以書”，教孩子一事怎么做，還不如教孩子一世怎么處。有親子共讀的家庭，因?yàn)橛辛斯餐男袨闇?zhǔn)則作語(yǔ)言基礎(chǔ)，親子溝通也不容易出現(xiàn)問題。

　　再比如《三字經(jīng)》，三字一句，讀起來朗朗上口，孩子容易記住且有興趣反復(fù)誦讀，并能從中學(xué)到不少好品質(zhì)，而且書中內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、道德等等，包羅萬象，是歷史、社會(huì)、人生的百科全書。

　　國(guó)學(xué)啟蒙的發(fā)起者認(rèn)為，兒童猶如一張白紙，處于生命中吸納力與記憶力最強(qiáng)的階段，而這一階段的人文教育，將形成其一生為人處事的底色。值得注意的是，以國(guó)學(xué)經(jīng)典對(duì)寶寶進(jìn)行道德教育，要有選擇地吸收。畢竟，數(shù)千年積淀形成的倫理道德體系中，也有一些不能與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)容，“有鑒別”地吸收，才能使寶寶得到更好的美德教育。