寶寶的健康問題一直是很多家長所共同關(guān)注的,但是在現(xiàn)實生活中,有很多寶寶都會有偏食、挑食的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就會導(dǎo)致寶寶的營養(yǎng)不良,而使寶寶的體質(zhì)偏差,特別是到了該上學(xué)的年齡。那么,寶寶體質(zhì)差怎么跟老師溝通?
寶寶體質(zhì)差一直是令很多家長所頭疼的問題,這種現(xiàn)象平時在家還好點,家長可以細(xì)心的照顧,因為是在家媽媽只面對這一個寶寶,照顧的可以全面一些。但是到了上幼兒園的年齡,也不能總讓寶寶待在家不去上學(xué),上學(xué)后要跟老師做好溝通是特別重要的。
寶寶體質(zhì)差一定要在寶寶上學(xué)前,與老師做好共同工作。媽媽可以將寶寶平時在家的表現(xiàn)告訴老師,如果怕老師因為寶寶多記不住的話,可以將寶寶需要注意的事項下載紙上交給老師,然后每天送孩子上學(xué)時,可以提醒一些老師需要對孩子哪方面需要注意。
體質(zhì)比較差的寶寶,可以多參加一些體育活動,不要因為怕出門著涼就天天憋在屋里。讓寶寶出門多與其他的寶寶玩耍,做一些跑跑跑跳跳的活動,可以增強寶寶的抵抗力。另外家長要及時的改正寶寶挑食、偏食的現(xiàn)象。
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