在人類大腦的分工中,左腦主管語言、推理、判斷、計算、閱讀等,屬于被動性思維。在學校生活里,我們絕大部分時間使用左腦。而右腦主管形象性思維,涵蓋知覺、圖形、色彩、旋律、想象等,因此也被稱為“圖像腦”,主要培養孩子的創造性思維和豐富想象力,屬于主動性思維。
大腦發育有其規律,右腦在3歲之前較為發達,左腦在4周歲之后逐漸發達。所以,在0 - 8歲學齡前的幼兒早期教育中,遵循以右腦開發為主、兼顧左腦開發的幼兒智力開發策略是非常必要的。右腦開發就是運用各種適合右腦工作的方法來激活右腦,發揮其巨大潛能,挖掘隱藏其中的豐富想象力、無窮創造力、高速的右腦記憶能力、快速的理解力以及正確的直覺能力。
右腦開發音樂主要通過欣賞能開發右腦潛能的阿爾法(α)腦波音樂,達到開發孩子右腦潛能的目的。
其設計原理基于阿爾法腦波(α腦波)。在腦電圖上,大腦可產生四類腦電波:當人處于緊張狀態時,大腦產生β波;感到睡意朦朧時,腦電波變成θ波;進入深睡時,變成δ波;而當身體放松、大腦活躍、靈感不斷時,就會導出α波。α波是人的四種腦波之一,通常所說的潛意識狀態,就是指腦波處于α波時人的表現狀態,簡稱“α狀態”。在α狀態下,人的意識活動明顯受抑制,無法進行邏輯思維,處于無意識狀態,此時大腦憑直覺、靈感、慣性、想象等接收或傳遞信息,也就是右腦在工作。
如果希望孩子更加優秀,不僅僅局限于使用左腦思考,那么可以借助右腦開發音樂積極開發孩子的右腦。只要積極開發,孩子的右腦能力就能得到極大提升,使其能力更加出眾。
結論:合理利用右腦開發音樂,遵循正確的使用方法,能有效開發孩子右腦潛能,提升孩子綜合能力。
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