小孩子到成人需要十八年。在這中間孩子會(huì)經(jīng)歷不同的階段，和家長(zhǎng)之間的摩擦一個(gè)處理不好就可能愈演愈烈。在孩子成長(zhǎng)的過程中，讓孩子發(fā)愁的大概就是兩件事，一是和家長(zhǎng)的溝通。還有就是上學(xué)。孩子好動(dòng)，很難靜下心來聽講，讓家長(zhǎng)和老師都是十分的困擾。那么，孩子上課不聽課怎么辦？

孩子上課不聽課怎么辦

聽覺的辨別能力是指接受和辨別各種聲音的能力。小孩子聽覺分辨能力的低下會(huì)造成對(duì)相差不大的聲音產(chǎn)生混淆，進(jìn)而影響聽課的效果。家長(zhǎng)可以經(jīng)常讓孩子分辨聲音的高低、大小、強(qiáng)弱、音色、聲源的方向等，以此來增強(qiáng)孩子的聽覺分辨能力。

聽覺的理解能力是指孩子能辨別聲音和了解說話的能力。家長(zhǎng)要多與孩子交談，多讓孩子接觸各種聲音，多充實(shí)與孩子生活相關(guān)的詞匯。比如，口頭布置任務(wù)讓孩子完成；對(duì)成語(yǔ)故事做判斷并回答問題等。

小孩上課老是發(fā)呆怎么回事

小孩上課老是發(fā)呆，這是小孩上課走神，注意力不集中的一種常見現(xiàn)象，也是學(xué)習(xí)效率低下的最重要原因，小孩上課老是發(fā)呆，會(huì)嚴(yán)重影響到孩子的學(xué)習(xí)情況，因此應(yīng)該要提高孩子學(xué)習(xí)的注意力。

小孩上課老是發(fā)呆，說明小孩在上課的過程中注意力不集中，思路就跟不上老師所講的內(nèi)容，慢慢的就會(huì)讓小孩在上課時(shí)失去了聽課的興趣，學(xué)習(xí)自然就會(huì)受到影響，出現(xiàn)小孩上課老是發(fā)呆，應(yīng)該要引起重視，及時(shí)的糾正孩子的這種不良習(xí)慣。

小孩上課老是發(fā)呆，也可能是他們對(duì)某種課程的興趣不夠，缺乏對(duì)課程的興趣，或者是小孩出現(xiàn)睡眠不足，在上課的時(shí)候經(jīng)常都會(huì)出現(xiàn)，無(wú)法集中注意力，也有些小孩上課老是發(fā)呆，可能會(huì)對(duì)某個(gè)老師產(chǎn)生討厭，出現(xiàn)叛逆心理，不愿意聽課。

孩子注意力不集中是非常常見的一種表現(xiàn)。不管是老師還是家長(zhǎng)都不要用打罵的方式來調(diào)整這種狀態(tài)，孩子注意力不集中家長(zhǎng)可以陪孩子做一些集中注意力的游戲和事物，慢慢來改變孩子的習(xí)慣，若是用太過強(qiáng)硬的手段反而會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生逆反心里。