馬上就到了九月一號(hào)了，此時(shí)很多寶寶需要走入到校園了，就是說(shuō)需要進(jìn)入到校園去生活了，那么很多幼兒園的小朋友會(huì)感到焦慮的，那么這個(gè)時(shí)候要如何去消除他們的焦慮呢?作為家長(zhǎng)和幼兒園該做些什么可以辦到小朋友們呢?請(qǐng)看下文!

幼兒如何消除入園焦慮

1、長(zhǎng)要消除自身焦慮心情

2—4歲的孩子正處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛時(shí)期，生長(zhǎng)發(fā)育特別快，但適應(yīng)環(huán)境的能力卻特別差，家長(zhǎng)對(duì)孩子突然失去自己的精心照料會(huì)感到不放心。孩子入園，家長(zhǎng)的“焦慮期”往往比孩子更長(zhǎng)，更為嚴(yán)重，因此要克服幼兒的焦慮，就必須首先消除家長(zhǎng)的焦慮。

2、家園共同幫助幼兒熟悉環(huán)境

幼兒是由于感到陌生才產(chǎn)生“焦慮”，為了消除幼兒的“陌生感“、對(duì)環(huán)境的”恐懼感“，在開(kāi)學(xué)初，除了對(duì)幼兒的身體關(guān)注外，還應(yīng)重視幼兒的心理需求，要按孩子的需求來(lái)安排一日的活動(dòng)

3、教師巧妙安排幼兒的一日生活

2—4歲幼兒要以生活為切口，幫助幼兒適應(yīng)新環(huán)境、新生活，不失為孩子消除分離焦慮的一種好辦法。

幼兒入園如何提前準(zhǔn)備

1、心理準(zhǔn)備

家長(zhǎng)要充分信任幼兒園的教育，以緩解孩子焦慮的情緒。家長(zhǎng)要與孩子談?wù)撋嫌變簣@的話(huà)題告訴他(她)：寶寶長(zhǎng)大了，要上幼兒園，幼兒園有老師、玩具、還有小朋友和許多好玩的東西等等。以此來(lái)激發(fā)孩子上幼兒園的愿望。

2、生活準(zhǔn)備

(一)、培養(yǎng)孩子獨(dú)立吃飯。

家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子去試著自己吃飯，不必過(guò)分擔(dān)心孩子會(huì)把飯灑得到處都是，當(dāng)孩子初步學(xué)會(huì)自己吃飯后，成人就應(yīng)該在一旁指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子自己吃飯。

(二)、孩子學(xué)會(huì)自己大小便。

孩子入園前在家里一般是坐便盆大小便的，但幼兒園廁所大都是蹲坑式的，孩子對(duì)此不習(xí)慣，所以入園后入廁的問(wèn)題最多。

(三)、培養(yǎng)孩子自己穿脫衣服。

每個(gè)孩子都有自己穿脫衣服的方法，只要孩子穿得快，穿得好，不必拘泥于一種模式.

(四)、建立孩子的午睡習(xí)慣

在幼兒園的作息制度中有午睡，這是保證孩子有充足睡眠，利于孩子健康成長(zhǎng)的措施之一。對(duì)于在家里沒(méi)有午睡習(xí)慣的孩子，最好在上幼兒園之前能讓孩子養(yǎng)成午睡習(xí)慣。

所以說(shuō)幼兒入園的焦慮問(wèn)題不是一個(gè)人的事情，也不是家長(zhǎng)們單方面的事情，是需要幼兒和家長(zhǎng)以及幼兒園一起去做的，對(duì)于一些科學(xué)的措施上文也說(shuō)的很透徹了，所以請(qǐng)大家按照這些辦法去做，應(yīng)該就能有效的消除幼兒的焦慮了!