隨著科學和醫學的進步,生活發生了巨大變化。為讓寶寶健康成長,在學業和未來工作中脫穎而出,家長在寶寶教育和智力開發上費盡心思。腦潛能開發成為家長較為看重的教育方式,但很多人對其了解一知半解。大家普遍關心的問題是:腦潛能開發訓練靠譜嗎?
潛能開發主要訓練孩子的潛在能力,與應試教育不同,其效果并非立竿見影,通常要幾年后才能顯現。它可鍛煉孩子的記憶力、思維力、閱讀能力和寫作能力等。
大腦分為左腦和右腦,功能各有不同。左腦有理解語言的語言中樞,負責語言、邏輯抽象、分析、數字思考等,主管說話、閱讀、書寫、計算、排列、分類等,其思維是抽象思維,是理性的腦、工具腦,也叫學術腦。右腦是沒有語言中樞的啞腦,卻是直覺思維的中樞,主要負責直觀、綜合、幾何、繪圖思考等,主管欣賞圖畫、自然風光、音樂、舞蹈、運動技能、手工技巧以及情感,具備類別認識、圖形認識、空間認識、繪畫認識、形象認識等能力,其思維是形象思維。因此,參加全腦潛能開發訓練對孩子大腦發育有幫助。
孩子的智力和交際能力受天賦和后天培養共同影響,家長十分關注對孩子有益的教育。腦潛力開發對孩子有不錯效果,但也需要家長日常配合,因為家長是孩子最好的老師,孩子為人處世和應變能力更多從家長身上學習。
綜上所述,腦潛能開發訓練有其合理性和益處,但需要家長配合,共同助力孩子成長。
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