很多家長(zhǎng)擔(dān)心自己寶寶輸在起跑線上，早早就開(kāi)始進(jìn)行早教，讓寶寶學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能，但也有不少家長(zhǎng)持反對(duì)意見(jiàn)，寶寶太早上早教，束縛了其天性，對(duì)寶寶的成長(zhǎng)并無(wú)益處，那么到底一歲半的寶寶用不用早教呢？

其實(shí)早教首先應(yīng)尊重兒童身心發(fā)展的科學(xué)規(guī)律，了解自己孩子的特點(diǎn)，在孩子快樂(lè)的游戲中引導(dǎo)他吸收知識(shí)或掌握技能。 0歲至3歲嬰兒的教育不是單純的智力開(kāi)發(fā)，而是教育引導(dǎo)孩子早期良好個(gè)性人格、習(xí)慣、健康情緒情感的養(yǎng)成，是一種全面的教育。 

其實(shí)家長(zhǎng)們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，對(duì)幼兒實(shí)施早期教育，關(guān)鍵是讓他獲得更多的知識(shí)“觸點(diǎn)”，發(fā)掘智力潛能和各種能力，在樂(lè)趣中成長(zhǎng)，而非是學(xué)習(xí)十八般武藝。