胎教兒歌起源很早，在最早期的時(shí)候，幫助了很多寶寶成功的在胎兒中就擁有一個(gè)先天的意識(shí)。接下來(lái)了解下胎教兒歌。

音樂(lè)產(chǎn)前教育通過(guò)對(duì)胎兒持續(xù)施加適當(dāng)?shù)囊魳?lè)，刺激神經(jīng)元中軸突，樹(shù)突和突觸的發(fā)育，為獲得的智力和培養(yǎng)音樂(lè)天賦奠定基礎(chǔ)。

①簡(jiǎn)單的思維，容易理解的內(nèi)容

我相信很多孩子都在慢慢的聽(tīng)著孩子的歌兒入睡，長(zhǎng)大后，孩子們慢慢學(xué)會(huì)唱歌，體驗(yàn)兒歌的美麗。兒童的內(nèi)容很容易理解，但只是簡(jiǎn)單地描述事件，或者表格名稱一些簡(jiǎn)單的事情。

②結(jié)構(gòu)單一，簡(jiǎn)潔精煉

幼兒有一個(gè)簡(jiǎn)單的理解，只能通過(guò)口和耳朵。因此，兒歌的結(jié)構(gòu)往往比較簡(jiǎn)單，容易記憶。通常有四個(gè)句子，六個(gè)句子和八個(gè)句子。當(dāng)然，也有很長(zhǎng)的。單詞的數(shù)量一般為三個(gè)單詞，五個(gè)單詞，七個(gè)單詞，適合兒童，易學(xué)易唱。

③明快的節(jié)奏，生動(dòng)活潑的語(yǔ)言

大部分兒童的歌曲都是通過(guò)游戲傳播的。因此，兒童歌曲必須有節(jié)奏感和音樂(lè)感。孩子活潑，有節(jié)奏的語(yǔ)言可以很容易引起他們的共鳴，增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和熱情。

雖然兒童歌曲種類很多，但他們很容易被唱歌，朗朗上口，押韻，輕松，因而受到兒童的喜愛(ài)。

兒歌最總要的是簡(jiǎn)單；朗朗上口，如幼時(shí)的童謠一般讓孩子靜靜的聽(tīng)，也是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，那什么是兒歌呢？

兒童歌曲是一部針對(duì)幼兒的民族主義詩(shī)歌。 它短小精煉，易于理解。 詩(shī)歌的內(nèi)容大多反映了孩子們的生活，傳播簡(jiǎn)單的知識(shí)，描述生活場(chǎng)景。 歌詞往往采用行為策略，很容易上手，節(jié)奏也很活躍。 你可以唱兩個(gè)人或唱一個(gè)人。 兒歌的種類很多，如民歌，作家作品等。

1、一根棍子輕輕彈奏，兩雙筷子和蹲下。三組討論。這四名士兵并不害怕。這五位朋友非常強(qiáng)大。

2、小螺絲下，海鷗聽(tīng)到飛翔的翅膀;小螺絲滴落，噴出輕微的聆聽(tīng);小螺絲滴下來(lái)，聲音稍微叫了一聲;小螺絲滴下來(lái)，阿爸快速地聽(tīng)著。堅(jiān)固的海灘，湛藍(lán)的海水，吹起了螺旋狀，而且非常美麗。

3、橋前有一群鴨子在橋前。來(lái)吧，一個(gè)接一個(gè)地計(jì)數(shù)，2467，真實(shí)世界中有很多鴨子，最后有多少鴨子被回家，最后有多少鴨子真的回家。丈夫和祖父鼓起白花，唱歌，唱歌。孩子們和孩子們很快就上學(xué)了。不要帶鴨子回家。不要帶鴨子回家。

對(duì)于胎教開(kāi)始的時(shí)間是有講究的，因此不能隨意的開(kāi)展胎教，過(guò)早沒(méi)用，晚了又不好，看看胎教什么時(shí)候開(kāi)始最合適。

胎教適合懷孕26周，即6個(gè)半月開(kāi)始。事實(shí)上，父母已經(jīng)可以提早給寶寶使用父母的聲音五個(gè)月的習(xí)慣，這更有利于胎教的對(duì)話。到懷孕第五個(gè)月，胎兒已經(jīng)聽(tīng)到了外界的聲音。因此，很多人認(rèn)為這次是實(shí)施胎教對(duì)話胎教教育法的最佳時(shí)機(jī)。然而，也有很多家長(zhǎng)從懷孕開(kāi)始就開(kāi)始對(duì)話胎教，并且一直在使用嬰兒出生。這也是可行的，父母不妨嘗試從早孕。

一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)孕婦感覺(jué)胎動(dòng)或胎動(dòng)更加活躍時(shí)，可以與胎兒說(shuō)話。對(duì)話胎教時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，每隔1?2分鐘，應(yīng)保持房間安靜。家長(zhǎng)和母親在談?wù)撐闯錾膵雰簳r(shí)可以問(wèn)候?qū)殞?，告訴他該是聽(tīng)故事的時(shí)候了。

最好在一段時(shí)間內(nèi)重復(fù)一兩句話來(lái)加深寶寶的記憶力。我相信很多準(zhǔn)父母會(huì)在他們確切知道自己懷孕的時(shí)候，開(kāi)始習(xí)慣在寶寶的肚子里說(shuō)話。事實(shí)上，這也是談?wù)撎ソ痰淖龇ā?/p>

胎教作為寶寶出生的之前的一項(xiàng)大事，對(duì)于兒歌的選擇要充分的慎重，比如哪些兒歌適合做胎教要選擇好才能有一個(gè)好的教學(xué)效果。

①排坐，吃水果，你一個(gè)，我一個(gè)，寶寶不要留一個(gè)。

②雪在天上飛。我掃雪。堆積一個(gè)大雪人，穿上紅色的帽子。他的嘴和眼睛，雪人對(duì)我微笑。

③風(fēng)不吹，樹(shù)不搖，鳥(niǎo)不叫，好寶寶想睡覺(jué)，閉眼。

④白色的兔子，白色和白色，兩只耳朵，喜歡吃蘿卜和綠色蔬菜，所以可愛(ài)的跳躍。公雞真的很漂亮，紅色的皇冠花大衣，脖子上閃著紅色的爪子，每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)大家的稱贊。小雞愛(ài)吃蟲(chóng)子和小米。鴨小鴨，平嘴，大腳。小青蛙吠叫，吃害蟲(chóng)以保護(hù)莊稼。小豬，胖乎乎的。吃足夠的食物和睡眠。小松鼠有一個(gè)很大的尾巴，跳起來(lái)跳起來(lái)。我?guī)湍?。你幫我。選松仁，送回家。小孔雀是如此美麗。她穿著花裙子。衣服干凈整潔。我們都喜歡你。

胎教有很多種形式，可以是日常對(duì)話，但是兒歌是現(xiàn)在的媽媽普遍的一種胎教方式，用兒歌做胎教的方法主要有哪些呢？

①兒童歌曲解釋以形象化

在對(duì)兒童歌曲進(jìn)行產(chǎn)前教育時(shí)，孕婦不應(yīng)該只是閱讀和說(shuō)出，而應(yīng)該將每一個(gè)細(xì)節(jié)都給予胎兒，并將兒童歌曲的內(nèi)容可視化。

②形象與情感的融合

根據(jù)兒歌的具體內(nèi)容，讓自己充滿情感，淋漓盡致的聽(tīng)胎兒朗誦歌曲。

③與胎兒心靈相通

雖然胎兒不能真正唱出兒歌，但胎兒有聽(tīng)力，準(zhǔn)媽媽們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的想象力，讓寶寶肚子和你的節(jié)奏和諧共鳴，想象胎兒在跟你唱歌。