漱口盅加熱水 是紅領(lǐng)巾專屬的熨斗

　　雖然已經(jīng)過了50多年，想起加入少先隊(duì)那一刻還是感覺到很興奮。那時(shí)候入隊(duì)的要求比較高，只有表現(xiàn)好，有進(jìn)步的學(xué)生才能申請(qǐng)入隊(duì)，經(jīng)過輔導(dǎo)員、學(xué)校的考察和批準(zhǔn)后，才能上學(xué)校宣傳欄的紅榜，學(xué)校還送我一張賀卡，里面是一張紅色的卡紙，上面寫著：祝賀林樹棠同學(xué)光榮加入中國少年先鋒隊(duì)。

　　當(dāng)時(shí)的入隊(duì)儀式跟現(xiàn)在沒多大的區(qū)別，儀式中有一個(gè)環(huán)節(jié)是高年級(jí)的哥哥姐姐給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。我還清楚地記得，當(dāng)時(shí)戴著的紅領(lǐng)巾一直舍不得取下來，回到家直到睡覺才小心翼翼的取下來。擔(dān)心紅領(lǐng)巾皺了，用鐵皮做的漱口盅裝滿熱水，充當(dāng)熨斗，把紅領(lǐng)巾熨平整，再折好放到床頭。

　　加入少先隊(duì)后，會(huì)經(jīng)常參加一些活動(dòng)。其中有一場(chǎng)叫“我愛我的校園”活動(dòng)最為印象深刻。當(dāng)時(shí)學(xué)校要鋪操場(chǎng)，每個(gè)少先隊(duì)員都要在家附近揀磚頭，用紙包住帶回學(xué)校，集中用來鋪地。學(xué)校也沒有規(guī)定每個(gè)人要揀多少塊，但是那時(shí)不自覺地就會(huì)想，我是少先隊(duì)員，我要揀得比其他同學(xué)多，別人揀一塊，我就要揀2塊。這是加入少先隊(duì)員之后，對(duì)自己的一種約束力，自己是少先隊(duì)員，就應(yīng)該要比別人做得好。這力量無聲無息的就萌生了，也影響到我后來想加入學(xué)校儀仗隊(duì)。

　　當(dāng)時(shí)是只有少先隊(duì)員才能加入儀仗隊(duì)，成為其中一員是我的一個(gè)愿望。每逢節(jié)日、活動(dòng)，儀仗隊(duì)會(huì)吹起響亮的號(hào)角，響起整齊的鼓聲，那是多么的神氣。但是當(dāng)時(shí)因?yàn)閭€(gè)子比較矮小，沒有選上。我很清楚的記得，有幾次趁著儀仗隊(duì)休息的空隙，跑過去摸了一下鼓，因?yàn)榕聞e人看到，馬上就跳開。僅僅是摸一下，我也覺得心滿意足，很高興。

　　小時(shí)候沒能為儀仗隊(duì)的一員，是我的一個(gè)遺憾，所以后來工作，成為輔導(dǎo)員，就非常重視儀仗隊(duì)建設(shè)的工作。在省的鼓號(hào)教學(xué)方面發(fā)揮我的余熱，也算是彌補(bǔ)小時(shí)候的遺憾。現(xiàn)在退休已經(jīng)7年了，一直也沒離開過少先隊(duì)的工作領(lǐng)域。

　　說到對(duì)現(xiàn)代輔導(dǎo)員的建議，我想現(xiàn)在是信息化時(shí)代，學(xué)生接觸面比較廣，思維活躍，少先隊(duì)的工作也要適應(yīng)這個(gè)特點(diǎn)，在活動(dòng)形式、指導(dǎo)思想等方面也要與時(shí)俱進(jìn)。怎樣在工作中讓學(xué)生的特長發(fā)揮出來？怎樣把教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的發(fā)展需求結(jié)合起來？這是我，乃至年輕的輔導(dǎo)員們要學(xué)習(xí)和探討的。