（2） 肥胖
　　一般人可能不了解，其實IQ（智力）包括兩個部分：語言IQ和操作IQ。
　　操作IQ包括：視覺、知覺、動手能力等幾個要素。那些肥胖的孩子往往在這些方面表現(xiàn)得很差，所以就拉低了智商總分。
　　為什么會這樣呢？醫(yī)學(xué)專家猜測，肥胖兒童身體中過多的脂肪，可能會影響到神經(jīng)細(xì)胞、神經(jīng)纖維的發(fā)育和再生。

　　父母請注意：一定要合理調(diào)整孩子的飲食習(xí)慣，不要怕孩子餓著而一味地讓孩子多吃。如果孩子每餐都吃得太飽，不但身體會變得懶惰不想運動，大腦也昏昏沉沉不運轉(zhuǎn)，俗話說：“吃太飽，撐笨腦”！

（3） 過早灌輸知識
　　“別讓孩子輸在起跑線上”，是很多父母心中堅定的信條！結(jié)果，孩子沒到上學(xué)年齡呢，拼音班、識字班、速算班倒是報了一大堆。
　　但是，適合6歲前孩子學(xué)習(xí)的，是以看、摸、感覺為主的“直接”知識，比如認(rèn)識三角形、長方形等形狀，認(rèn)識紅黃藍(lán)綠等色彩。而拼音、文字這些需要機械記憶的“間接”知識，并不適合6歲前的孩子。
　　給幼兒過早地灌輸小學(xué)階段的知識，容易導(dǎo)致孩子的思考方式過于理性、單一，時間一久，很多潛能都會被抑制，智力也無法健康、全面地發(fā)展。

　　父母請注意：孩子在6歲前，不宜過早地灌輸小學(xué)知識，畢竟國家規(guī)定7歲上學(xué)是有一定科學(xué)依據(jù)的；
　　可以拿筆，但是以涂涂畫畫為主，不宜過早學(xué)寫字，既不利于養(yǎng)成正確的坐姿、握筆姿勢，也不利于手指骨骼發(fā)育；
　　可以接觸樂器，但是不要高強度練習(xí)。