二、寶寶語(yǔ)言能力小妙招

　　為寶寶創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境

　　寶寶是憑感覺(jué)學(xué)語(yǔ)言的，父母的神情、動(dòng)作、聲音，都能幫助他領(lǐng)會(huì)其中的意義。給孩子營(yíng)造一個(gè)單一的語(yǔ)言環(huán)境，等孩子語(yǔ)言能力達(dá)到一定程度，再去學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言。

　　情景化的語(yǔ)言引導(dǎo)

　　在日常生活中，給寶寶喂飯、幫他穿衣服或是帶著他外出時(shí)，都是和寶寶進(jìn)行口頭言語(yǔ)交流的絕佳機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)可以將此時(shí)此景有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在生活場(chǎng)景中引導(dǎo)孩子的語(yǔ)言表達(dá)。

　　鼓勵(lì)寶寶與年齡大的孩子玩

　　跟年齡大一點(diǎn)的孩子玩，在玩的過(guò)程，寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的積極性就會(huì)在游戲中得到有效的激化，對(duì)促進(jìn)寶寶語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展具有不可低估的作用。

　　激發(fā)寶寶說(shuō)話的愿望

　　當(dāng)寶寶有什么要求，媽媽可以適當(dāng)?shù)馗鶕?jù)寶寶年齡延遲滿足，逼迫”寶寶學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求，然后再滿足他的要求。